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宝安区幼儿园第二场半日观摩集体教研活动
2012-11-01 11:32:29   来源:   评论:0 点击:

由宝安区教科培中心培训部学前教育教师专业发展中心组织的“宝安区幼儿园第二场半日活动观摩集体教研活动”在新安街道特蕾新幼儿园顺利举行
        2012年10月31日上午,由宝安区教科培中心培训部学前教育教师专业发展中心组织的“宝安区幼儿园第二场半日活动观摩集体教研活动”在新安街道特蕾新幼儿园顺利举行,来自区直属、新安街道省、市一级27所幼儿园的88名教师参与了此次观摩研讨活动。
        上午8:00—10:30,前来参加活动的80多名教师在幼儿园的安排下,以不干扰幼儿活动为原则,安静而有序的观摩了幼儿园提供6个班级幼儿晨练、早操、早餐、集体教学、小组学习及户外活动等环节,以班级为单位的定点观摩让每一位参与教师能更系统、更深入地观摩和思考幼儿一日活动各环节的有效转换、幼儿在各环节中的学习、生活状态和师幼互动情况。
         观摩后,区学前教育教师专业发展中心秦义老师主持了研讨活动,首先由各小组教研员组织参加研讨活动的老师们分别围坐在一起,就所观摩班级的半日活动流程、教学活动开展情况、教师在区域活动中的分工协作等进行了面对面的交流,并展开了探讨,将探讨的内容、疑点、解答做了详细的记录。各小组现场讨论气氛热烈,大家畅所欲言表达了对此次活动的感受、收益及存在的疑惑。接着,秦义老师通过“一课一席谈”的新型交谈模式与各小组教研员就区域活动中教师的分工、重点指导区如何融入到教学中、半日活动中合理的运用(集体、小组、个别等)组织形式的问题展开了激烈的讨论,并进行了有效的互动。最后,秦义老师进行了总结性发言,对今天的观摩研讨活动给予了高度评价,希望大家扎实于幼儿一日活动的组织,重视“以游戏为基本教育形式,根据需要因时、因地合理安排活动的组织形式”,让幼儿在园健康、快乐、有意义地度过每一天。此次的半日观摩研讨活动打破了以往的交流形式,让在座的老师们感受、体验了交流学习的新型模式,这对我园教师也是一个很好的学习机会,我们将针对教师们提出的具体问题进行实地研讨,着眼于活动的每一个细节,力求使幼儿园一日生活管理更科学化、精细化,从而更加有效地促进了教师的专业化成长和幼儿的身心和谐发展。(文/钱李/图/侯莹/)





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